La UNA en la Historia de la Educación en Guárico

La educación universitaria está integrada a la red intelectual de la sociedad, como una función ideológica. Resulta, por ello necesario, para la interpretación de cualquier sistema educativo, revelar las concepciones que expresan los educadores, así como los intelectuales y líderes políticos más resaltantes del momento. Estas concepciones hay que enmarcarlas dentro de la ideología, modos de pensar y concepciones acerca de lo que la sociedad.

En este sentido, la Universidad Nacional Abierta ha contribuido con la sociedad, formado a profesionales en áreas prioritarias del desarrollo social, para el país y la región llanera, mediante un sistema de educación abierto y a distancia, basado en medios modernos de comunicación. Su actividad educativa tiene como principio fundamental la libertad académica, materializada a través del ejercicio de la docencia, la investigación y la extensión universitaria. Pues, a través de estas actividades la Universidad garantiza la libre expresión en la difusión del pensamiento y en la producción y creación artística, humanística, científica y técnica. Su sede central está ubicada en Caracas, pero su radio de acción abarca todo el territorio venezolano a través de Centros Locales y Oficinas de Apoyo.

Según lo establecen sus Estatutos, la UNA es una Institución de derecho público, dotada de personalidad jurídica y patrimonio propio, que actúa en régimen experimental de acuerdo a la Constitución Nacional y las Leyes, correspondiéndole la prestación del servicio público de la educación superior.
En la década de 1970 - como resultado de esfuerzos espontáneos y aislados-, surgen diversos ensayos de educación a distancia dentro de la estructura de algunas universidades existentes. Fue entonces el 15 de julio de 1975, cuando se creó la Comisión Organizadora de la Universidad, destinada a la formación de profesionales en áreas prioritarias para el desarrollo nacional y utilizó sistemas no tradicionales de enseñanza, tales como: educación a distancia, tele educación, enseñanza programada, entre otros. Tenemos así que esta institución fue la primera que se creó en el país y utilizó tales formas de instrucción académica.

Adicionalmente, la UNA fue concebida para operar a escala nacional, logrando atender así a una inmensa cantidad de estudiantes de todas las regiones de Venezuela. La necesidad de mayor compromiso para lograr cumplir las funciones y objetivos de la Comisión Organizadora, dio como fruto la decisión del Ejecutivo Nacional de avanzar en la creación de la Universidad. Con este propósito, el 09 de mayo de 1976, se resuelve nombrar una “Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta”, mencionándose, por primera vez, en documento oficial, el nombre de nuestra Casa de Estudios.

Posteriormente, la Comisión sufre varios cambios en su composición inicial; pero, en julio de 1977, somete a consideración del Consejo Nacional de Universidades y del Ejecutivo Nacional, el Proyecto de la Universidad Nacional Abierta. La Oficina de Planificación del Sector Universitario y el Consejo de Nacional de Universidades presentan sus observaciones el 16 de septiembre de 1977; siendo aprobado el proyecto por el Presidente de la República el 27 de septiembre de 1977. Desde entonces, fue funda mediante el decreto presidencial No. 2398 de acuerdo con la constitución Nacional y el articulo No 10 de la ley de universidades, fue entonces que esta universidad se estableció en la ciudad de San Juan de los Morros y funcionaba solo con una oficina para reuniones, hasta el año 2002 que fue creada su sede propia bajo el gobierno estadal de Edurdo manuit la cual funciona en san de los morros como centro local Guárico, y su principal objetivo es formar recurso humano a corto y mediano plazo en áreas de prioridad para el desarrollo del país, en cuanto la concepción y principio en que esta concebida esta universidad es de ofrecer oportunidades reales de estudios superiores a estudiantes de diversos estratos sociales, especialmente, a los adultos que trabajan y que no han tenido oportunidades en el sistema tradicional, Estableciendo un procesos y estructuras capaz de incorporar en forma continua las innovaciones que optimicen los procesos de enseñanza.de esta manera esta universidad se convierte para el estado en un sistema de educación abierto a distancia y flexible que busca la masificar la educación con equidad. Como bien lo dice Ramón Alexander Uzcategui en su Ensayo Análisis de la educación en perspectiva histórica () la Historia de las Instituciones Pedagógicas, se orienta al estudio de las estructuras de organización y funcionamiento de la escuela, universidades; o su equivalente en un momento histórico determinado.

Así, la historia de las instituciones tendría como objeto de estudio base en análisis de las estructuras, reglas de funcionamiento que configuran a la educación como institución social. El autor señala que los sistema educativo se le exige, cada vez más, su modernización, transformando su organización y funcionamiento, así como nuevas orientaciones en sus contenidos y enseñanzas, acorde con los cambios económicos, social científicos y tecnológicos y históricos de a un estado y país .es de esta manera que la UNA se convirtió en una realidad social. para el estado con un grado de autonomía dentro de las condiciones especiales. Desde su Creación la universidad Nacional Abierta en el Estado Guárico; fue creada con el fin de masificar del sistema educativo, sin inclusión hacen de esta universidad una alternativa real y con flexibilidad, colocándola en una posición de vanguardia para la región en Educación Superior