Infancia en tiempos de la independencia
Por Adrián José
Monasterios
Varios
niños deambulan por las calles, no tienen un hogar fijo, pernoctan en
cualquier lugar de la comunidad…sin embargo, esta situación no es nueva en
nuestro territorio. De niño recuerdo
que muchos de mis pares se ganaban la
vida vendiendo arepas, empanadas, dulcería criolla, caratos... algunos de estos niños vivían con sus padres, otros
con uno de sus progenitores y otros con un familiar…Pareciera que esta es una
situación recurrente de nuestra sociedad. ¿A qué se debe este escenario?
En el espacio llamado Venezuela se han encaminado una serie de
acciones para que esta realidad, de niños en situación de abandono, no sea un
lugar común en las calles del país. Ahora bien, las acciones, tampoco son nuevas; a lo largo de la historia venezolana, se han
ido implementando soluciones al problema de la infancia en situación de
minusvalía. En la medida que vamos
buscando datos acerca de esta situación, vemos como a lo largo del pasado, la
infancia en nuestras calles, en estado
de orfandad o bajo la custodia o la tutela
de un ente o de un familiar, está presente en diferentes etapas de
nuestra historia.
Esta
investigación se propone ver casos de tutelas y curatelas durante el período de
la independencia y a través de ellos
escudriñar y adentrarse en el tejido social de una época cuyos nudos se
encuentran entre lazados por la mentalidad proveniente de los estratos dominantes de ese
instante, pero que a su vez, adquiere diversos
matices por las contradicciones de cualquier etapa histórica. Todo esto, en un ambiente signado
por los influjos de la guerra. La guerra, con sus desmanes, con sus tretas, con
su violencia, con sus consignas, con sus
proclamas, con sus ideales, con sus tiempos de amparo y desamparo. En ese mundo, ¿Qué le aportó la guerra de independencia a
los niños? ¿Era una misma condición para todos los niños? ¿Qué hizo Su Graciosa
Majestad ante esta situación? ¿Qué medidas tomó Simón Bolívar, cómo
protagonista de este período, ante la situación de la infancia? En una sociedad
donde los valores están ligados a la
limpieza de sangre, a la pureza virginal, a la religiosidad católica, donde la estirpe, la
casta, el linaje son lo excelso y la cúspide del buen vivir ¿qué podía pasar
con un niño espurio? ¿Hasta dónde aquellas ideas coloniales pernoctan en la
sociedad actual?
Lo
antes mencionado trataremos de abordarlo a partir de la lectura de una serie de
documentos que hablan de la infancia en tiempos de la independencia.